Resultados: 5

Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective

Rev. bras. enferm; 76 (supl.1), 2023
ABSTRACT Objectives: to understand the repercussions of teaching work in remote teaching during the COVID-19 pandemic in Higher Education Institutions in northern Santa Catarina. Methods: a qualitative participatory action research, based on Paulo Freire's theoretical-methodological precepts. Seventeen...

Paulo Freire's culture circles: contributions to nursing research, teaching, and professional practice

Rev. bras. enferm; 74 (1), 2021
ABSTRACT Objectives: to share the contributions of culture circles for teaching, research, and professional nursing practice, having as framework Paulo Freire's Research Itinerary. Methods: this is an experience report of a culture circle, with participation of three professors and ten students, enroll...

Pandemia e imigração: famílias haitianas no enfrentamento da COVID-19 no Brasil

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (spe), 2020
Objetivo: compreender a vivência do enfrentamento e repercussões da COVID-19 na perspectiva das famílias de imigrantes haitianos no Brasil. Método: estudo qualitativo, do tipo ação-participante, fundamentado no Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, que possui três fases: Investigação Temátic...

Reflexões sobre o itinerário de pesquisa de Paulo Freire: contribuições para a saúde

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: refletir acerca do itinerário de pesquisa de Paulo Freire como referencial teórico-metodológico desenvolvido no interior dos Círculos de Cultura e suas contribuições para a saúde. Método: o texto foi construído com suporte da práxis freireana, buscando refletir sobre seu mét...

A necessidade de organizaçäo comunitária através de uma participaçäo consciente com uma comunidade de baixa renda

O artigo relata uma experiência de prática de enfermagem desenvolvida em uma comunidade de baixa renda do estado de Santa Catarina. Procura identificar as diversas formas de participaçäo da comunidade como um processo necessário à sua organizaçäo e analisa a inserçäo do processo educativo em sa...